2003

1. Influencia del feedback positivo y negativo en alumnos de secundaria sobre el clima ego-tarea percibido, la valoración de la ef y la preferencia en la complejidad de las tareas de clase

   European Journal of Human Movement, Núm. 10, pp. 99-116

2. La potenciación post-activación muscular mediante estimulación eléctrica: una revisión

   Lecturas: Educación física y deportes, Núm. 57