2020

1. Diseño del diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez-Málaga (Málaga, España): un estudio social y pedagógico para el desarrollo de propuestas participativas de intervención en la zona de actuación la Villa-La Gloria y Arrabal de San Sebastián

   Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red (Dykinson), pp. 231-255

2. Educación intercultural e inclusiva en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación: percepciones y actitudes pedagógicas

   Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red (Dykinson), pp. 13-24

3. La formación inicial del profesorado: hacia una educación inclusiva e intercultural

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa