Saila
Economía, Métodos Cuantitativos e Hª Económica
Liburu kapituluak (29) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2021
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"That in the reducciones had been noise of weapons..": The introduction of firearms in the seventeenth-century jesuit missions of Paraguay
American Globalization, 1492-1850: Trans-Cultural Consumption in Spanish Latin America (Taylor and Francis Inc.), pp. 245-265
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Aportaciones para un enfoque sistémico de la sostenibilidad de la vida
Los cuidados en la era Covid-19: análisis jurídico, económico y político (Tirant Humanidades), pp. 287-298
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Barroso, Porcio y Coymans: redes y entramados mercantiles en la articulación de los asientos de negros de finales del siglo XVII (1675-1692)
Tratas atlánticas y esclavitudes en América. Siglos XVI-XIX (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 125-140
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Competencias municipales y autonomía local
Enfoques sobre administración local. El "tercer estado" (Tirant lo Blanch), pp. 27-61
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Concurrent processes of commonisation and decommonisation of Guadalquivir River (south Spain)
Making Commons Dynamic: Understanding Change Through Commonisation and Decommonisation (Taylor and Francis), pp. 191-210
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El archivo en el aula: patrimonio documental aplicado a la enseñanza de historia económica
La glocalización patrimonial como vehículo para la construcción de las identidades (Tirant lo Blanch), pp. 411-430
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El futuro tiene que seguir siendo industrial
Europa frente al coronavirus: la respuesta socialista (Los Libros de la Catarata), pp. 156-167
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Energy Cooperatives: Socially Innovative Cooperative Enterprises in the Spanish Renewable Energy Industry
Studies on Entrepreneurship, Structural Change and Industrial Dynamics (Springer Nature), pp. 169-191
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Energy Cooperatives: Socially Innovative Cooperative Enterprises in the Spanish Renewable Energy Industry
Entrepreneurship in the Fourth Sector: entrepreneurial Ecosystems and Sustainable Business Models (Springer Suiza), pp. 169-191
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Enseñar economía con los medios de comunicación
Metodologías docentes: ¿otro modelo de universidad pública es posible? (Ediciones Octaedro), pp. 125-132
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España motor de la igualdad en Europa
Europa frente al coronavirus: la respuesta socialista (Los Libros de la Catarata), pp. 197-207
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Financiar la pandemia: análisis internacional del Espacio Fiscal para Salud para atender la demanda de gasto sanitario de la COVID-19
Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora y multidisciplinar: nuevos contextos y necesidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 117-122
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Firm Efficiency, Industry Performance and the Economy: Three-Way Decomposition with an Application to Andalusia*
Efficiency and Input-Output Analyses: Theory and Applications (World Scientific Publishing Co.), pp. 67-89
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Historia y desinformación ¿Es esta vez diferente?
La desinformación en la UE en los tiempos del Covid-19 (Tirant lo Blanch), pp. 41-62
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How IPR Can Shape Knowledge Diffusion Processes in Europe
International Studies in Entrepreneurship (Springer), pp. 143-173
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Integrando la perspectiva (Eco)feminista en el estudio de la economía española
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 1536-1552
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La ciencia y la innovación: un valor intrínseco para la sociedad
Europa frente al coronavirus: la respuesta socialista (Los Libros de la Catarata), pp. 39-52
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La evaluación de materias de contenido cuantitativo mediante docencia virtual debido a un confinamiento por COVID-19
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 180-205
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La motivación de venganza y el cyberullying, diferencias entre chicos y chicas adolescentes
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 617-627
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Pablo Montesino’s exile and the basis of the liberal education project
The Hispanic-Anglosphere from the Eighteenth to the Twentieth Century: An Introduction (Taylor and Francis), pp. 176-187