El interés emergente por la narrativa como método en el ambito socio-educativoel caso de las historias de vida
ISSN: 1578-0236
Année de publication: 2003
Titre de la publication: Nuevas realidades familiares
Volumen: 3
Pages: 373-382
Type: Article
D'autres publications dans: Portularia: Revista de Trabajo Social
Résumé
Los últimos años hemos experimentado un desarrollo importante en el debate sobre la metodología narrativa en la investigación social y educativa. Este artículo comienza explicando la aparición de lo que hoy entendemos como la perspectiva biográfica que evoluciona tarde y despacio; y la expansión de técnicas narrativas. Del mismo modo, trataremos de explicar la variedad de formas y propuestas que existen en la recogida de datos.