Observational learning in mice can be prevented by medial prefrontal cortex stimulation and enhanced by nucleus accumbens stimulation

  1. Teresa Jurado-Parras, M.
  2. Gruart, A.
  3. Delgado-García, J.M.
Zeitschrift:
Learning and Memory

ISSN: 1072-0502,  1549-5485

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 19

Nummer: 3

Seiten: 99-106

Art: Artikel

DOI: 10.1101/LM.024760.111 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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