Impact of Auto-evaluation Tests as Part of the Continuous Evaluation in Programming Courses
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319941196
Année de publication: 2019
Volumen: 771
Pages: 553-561
Type: Communication dans un congrès
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319941196
Année de publication: 2019
Volumen: 771
Pages: 553-561
Type: Communication dans un congrès