Personal factors influencing future teachers' self-assessment about the pedagogical dimension of ICT use

  1. Flores-Lueg, C.
  2. Roig-Vila, R.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Educacion Superior

ISSN: 2007-2872

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 10

Nummer: 27

Seiten: 151-171

Art: Rezension

DOI: 10.22201/IISUE.20072872E.2019.27.345 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus