La literacidad avanzada en aprendices de herencia. Estudio comparado de casos sobre la madurez sintáctica con aprendices nativas y estudiantes de español como L2.
- 1 Universidad Pablo de Olavide. Sevilla
ISSN: 1577-6921
Any de publicació: 2021
Número: 41
Tipus: Article
Altres publicacions en: Tonos digital: revista de estudios filológicos
Resum
This descriptive study measures the syntactic maturity of six university students who are proceeding studying abroad program: two are native speakers of Spanish, two are heritage speakers and two English-speaking students of Spanish as a foreign language, all of whom come from different USA universities. For the syntactic maturity measurement, a corpus of historical narratives in Spanish was compiled and the indices developed by Hunt (1965, 1967, 1970a, 1970b) have been used. Results indicate a relationship between the syntactic maturity of the texts and the following indices: words per sentence, words per T-unit and clauses per T-unit.
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