Future primary school teachers’ digital competence in teaching science through the use of social media

  1. Moral, F.J.R.
  2. Díaz, M.F.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 5

Páginas: 1-13

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU13052816 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus