Aplicación de Nudges en la enseñanza de Finanzas
- Asunción Rodríguez Ramos (coord.)
- Ignacio Castro Abancéns (coord.)
- Concepción Foronda Robles (coord.)
Editorial: Facultad de Ciencias del Trabajo ; Editorial de la Universidad de Sevilla
ISBN: 978-84-942274-9-3
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 249-258
Congreso: Jornadas de Innovación e Investigación Docente (9. 2018. Sevilla)
Tipo: Achega congreso
Resumo
Este trabajo describe una iniciativa para crear una red de colaboración que denominaremos “Nudge Unit en Finanzas” con el objetivo de testar el uso de intervenciones costo-efectivas que mejoren el desempeño de los estudiantes en el área de Finanzas. En el ámbito de la Innovación Docente, se presenta esta idea de intervención en la que se pretende contestar a la pregunta: ¿Podemos ayudar a los estudiantes a mejorar su desempeño en Finanzas a través de nudges?