Integración semi-presencial del Flipped Classroom, el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Problemas en la asignatura de Entrenamiento Deportivo I en el GAFD

  1. Alejandro Muñoz López
Buch:
Ciclos de mejora en el aula año 2020: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
  1. Porlán Ariza, Rafael (coord.)
  2. Navarro Medina, Elisa (coord.)
  3. Villarejo Ramos, Ángel Francisco (coord.)

Verlag: Universidad de Sevilla

ISBN: 978-84-472-3100-3

Datum der Publikation: 2021

Seiten: 1815-1834

Art: Buch-Kapitel

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Fuente de los datos: Dialnet