From Flipped Classroom to Personalised Learning as an Innovative Teaching Methodology in the Area of Sports Management in Physical Activity and Sport Sciences

  1. Gallardo-Guerrero, A.-M.
  2. Maciá-Andreu, M.-J.
  3. Conde-Pascual, E.
  4. Sánchez-Sáez, J.-A.
  5. Zurita-Ortiz, B.
  6. García-Tascón, M.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 13

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU14137714 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus