- La observación sistematizada como estrategia diagnóstica y de investigación en las dificultades de aprendizaje del cálculo
Éditorial: [Madrid] : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012
ISBN: 9788490311738
Année de publication: 2012
Pages: 25
Congreso: I Foro de Investigadores Noveles (1. 2011. Madrid)
Type: Communication dans un congrès