Utilidad de las redes sociales en la divulgación científica de las ciencias sociales en España

  1. Gutiérrez-Sánchez, José David 1
  2. Said-Hung, Elias 2
  3. García-Sanjuán, Noemí 2
  1. 1 Universidad de Málaga
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    Universidad de Málaga

    Málaga, España

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  2. 2 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

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Revista:
Educar

ISSN: 0211-819X,  2014-8801

Ano de publicación: 2023

Título do exemplar: Innovació educativa en temps complexos

Volume: 59

Número: 2

Páxinas: 387-402

Tipo: Artigo

DOI: 10.5565/REV/EDUCAR.1632 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

This study aims to discover the views of researchers in the field of social sciences working in areas relating to education of the importance of social networks in scientific dissemination. For this purpose, the study population was taken as the totality of researchers who have published scientific content in academic journals indexed in Scopus or Web of Science (WoS) in the last five years (2016-2020), through quantitative research executed between September 2021 and January 2022. The results show a scenario of scientific dissemination through social networks in which there is still a significant percentage of researchers who do not use or have a positive perception of the importance of this type of current digital communication resource, as well as low levels of scientific dissemination. In conclusion, the study shows the need to ensure a scientific context, at the level of social science researchers, aimed at improving the motivation and culture of dissemination of research projects, and to promote the intensive use of social networks.

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Fonte de datos: Dialnet