Augmented Reality and Primary Education: Linkage, Potentiality and Applicability from the Perspective of Teachers in Initial Training

  1. Moreno-Fernández, O.
  2. Solís-Espallargas, C.
  3. Moreno-Crespo, P.
  4. Ferreras-Listán, M.
Zeitschrift:
Hacettepe Egitim Dergisi

ISSN: 1300-5340

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 38

Nummer: 3

Seiten: 388-398

Art: Artikel

DOI: 10.16986/HUJE.2023.488 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus