May it please the court. Introducing undergraduate students to court interpreting through reality-based role plays

  1. Francisco J. Vigier-Moreno
Llibre:
Interpreting in the classroom: tools for teaching
  1. Rafael Porlán Moreno
  2. Carmen Arnedo Villaescusa

Editorial: UCOPress ; Universidad de Córdoba

ISBN: 978-84-9927-659-5

Any de publicació: 2022

Pàgines: 121-136

Tipus: Capítol de llibre

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Dialnet