Navigating I-positionings in higher education Service Learning as hybrid scenarios: a case study
- Macías-Gómez-Estern, B.
- Lalueza, J.L.
Revista:
Learning, Culture and Social Interaction
ISSN: 2210-657X, 2210-6561
Año de publicación: 2024
Volumen: 45
Tipo: Artículo