Movimiento, Técnicas de Intervención, Valores, Aprendizaje, Deporte y Seguridad
MOTIVA2
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Las Palmas de Gran Canaria, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2)
2021
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Predictive model for amotivation and discipline in physical education students based on teaching–learning styles
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 1, pp. 1-14
2020
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The importance of supporting student autonomy in physical education classes to improve intention to be physically active
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 10