Universidad Rey Juan Carlos-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (26)

2024

  1. Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3

2023

  1. Analysis of predisposition in levels of individual digital competence among Spanish university students

    Contemporary Educational Technology, Vol. 15, Núm. 4

  2. Consecuencias de la pandemia en escenarios educativos desde la visión de los estudiantes universitarios

    Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje (Dykinson), pp. 11-22

  3. Crisis creativa y conocimiento interdisciplinar en estudiantes universitarios de Chile

    Prácticas pedagógicas durante la pandemia (Dykinson), pp. 13-26

  4. Percepciones de los estudiantes sobre las tecnologías en el ámbito socio-educativo y servicios sociales

    Estudios e investigaciones innovadoras en educación (Dykinson), pp. 11-26

2022

  1. Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos (Dykinson), pp. 41-51

  2. Citizenship, heritage and inclusive education: construction of a category system for the analysis of didactic experiences

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 17, pp. 59-72

  3. Concepciones docentes de ciudadanía en los contextos universitarios de España y Japón

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos (Dykinson), pp. 9-20

  4. Estrategias para el fomento de la interacción y la colaboración en entornos de aprendizaje

    Aprender y enseñar en espacios educativos (Dykinson), pp. 93-105

  5. La realidad aumentada en el deporte: posibilidades y desafíos en los procesos educativos

    Innovación y mejora en la educación (Dykinson), pp. 85-99

  6. Las tecnologías emergentes como recursos valiosos para el turismo global

    Innovación en la docencia y praxis educativa (Dykinson), pp. 9-24

  7. Life Satisfaction and Academic Engagement in Chileans Undergraduate Students of the University of Atacama

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 24

  8. Los sistemas conversacionales como recursos didácticos emergentes en las ecologías educativas

    Formación en ecosistemas de aprendizaje (Dykinson), pp. 9-22

2021

  1. Didactic resources in augmented reality to improve ubiquitous learning

    Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (Dykinson), pp. 25-42

  2. El lenguaje digital como base para la innovación universitaria con tecnologías. Evidencia desde la bibliometría.

    Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación (Octaedro), pp. 23-40

  3. Museo tecno-pedagógico Copayapu: innovación y valorización sociocultural

    Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios (Dykinson), pp. 11-24

  4. Nuevos entornos masivos de aprendizaje desde la mirada del futuro profesional de la educación social

    Educación e igualdad de oportunidades (Dykinson), pp. 11-20

  5. Recursos digitales educativos emergentes en tiempos de pandemia

    Educación en tiempos de pandemia (Dykinson), pp. 13-42

  6. Virtual and Augmented Reality

    Innovation and ICT in Education: The Diversity of the 21st Century Classroom (River Publishers), pp. 175-185

2020

  1. Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 291-293