Universidad Nacional de Educación a Distancia-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2020

  1. Posibilidades formativas de la tecnología aumentada. Un estudio diacrónico en escenarios universitarios

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 141-152

2017

  1. Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015)

    Revista de humanidades, Núm. 31, pp. 123-152

  2. The group e-portfolio to improve teaching-learning process at university

    Journal of E-Learning and Knowledge Society, Vol. 13, Núm. 2, pp. 65-76

2014

  1. Estudio sobre las competencias básicas digitales 2.0 de losestudiantes universitarios

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs