Argitalpenak (43) Anne Catherine Aubry argitalpenak

2023

  1. Alice Seniter.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 89-96

  2. Choix des autrices contemporaines.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 3-3

  3. Gwenaëlle Aubry.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 19-34

  4. Laura Alcoba.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 11-18

  5. Leonor de Recondo.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 61-68

  6. Les origines d´une recherche.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 1-2

  7. Leïla Sebbar.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 79-88

  8. Lydie Salvaire.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 69-78

  9. Maryam Madjini.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 53-60

  10. Nathacha Appanah.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 35-48

  11. Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines

    Comares

  12. Structures des entretiens avec les autrices.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 4-4

  13. Sylvie Germain.

    Oser écrire: conversations avec quelques autrices françaises contemporaines (Comares), pp. 49-52

  14. ¿Hace falta llevar pantalones y llamarse Jorge para ser escritora?

    La odisea de las escritoras: Propuesta didáctico-divulgativa para repensar la historia de la literatura (Deculturas), pp. 23-26

2022

  1. Diseño de indicadores de supervisión de la docencia no presencial en el contexto no universitario andaluz

    Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 37-50

  2. Leïla Sebbar, l’écriture e(s)t la vie

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 21, pp. 547-558

2020

  1. Comparativa normativa de la Enseñanza de los idiomas extranjeros en la Educación Básica según la LOE y LOMCE

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 14, pp. 36-58

  2. Double European certifications: The case of Bachibac in Andalusia

    Synergies Europe, pp. 181-190

  3. La traduction audio-visuelle pour travailler la médiation en cours de FLE

    Metodologías innovadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras para traductores e intérpretes. (Comares), pp. 149-164

2019

  1. Elisa Chimenti (Naples, 1883-Tanger, 1969): première romancière du Maroc lan.

    La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités