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Antonio
Luque de la Rosa
Antonio Luque de la Rosa-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (16)
2023
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Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Dykinson
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La interacción en los escenarios de aprendizaje
Estrategias educativas y formación práctica (Dykinson), pp. 77-90
2022
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Aprendizaje y formación experiencial
Dykinson
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Educación global en contextos formativos
Dykinson
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Educación y ecologías de aprendizaje
Dykinson
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Enseñanzas y prácticas en educación
Dykinson
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Innovación en la docencia y praxis educativa
Dykinson
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Interacción social y su potencial en aplicaciones digitales
Enseñanzas y prácticas en educación (Dykinson), pp. 9-26
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La interacción en los escenarios de aprendizaje
Enfoques y experiencias de innovación educativa (Dykinson), pp. 59-69
2021
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Educación en tiempos de pandemia
Dykinson
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La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID: una apuesta por los MOOC como estrategia formativa en el contexto universitario
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 15, pp. 130-142
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Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS
Dykinson
2020
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Digital education and artistic-visual learning in flexible university environments: Research analysis
Education Sciences, Vol. 10, Núm. 11, pp. 1-20
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El software social y el uso de las redes como herramienta didáctica en el contexto universitario
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 493-504
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La ética en la economía para una sociedad multiredes
Gestión y formación audiovisual para crear contenidos en las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 681-688
2019
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Using mobile devices for improving learning outcomes and teachers' professionalization
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24