Educación y Psicología Social
Fachbereich
Eva
Ordoñez Olmedo
Forscherin in der Zeit 2021-2023
Publikationen, an denen er mitarbeitet Eva Ordoñez Olmedo (49)
2024
2023
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Assessment of Digital Teaching Competence in Non-University Education
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 12
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Comunidades de aprendizaje educativas: un enfoque Integral
Cuadernos de pensamiento, Núm. 36, pp. 225-249
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Formación y tendencias en educación
Dykinson
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La pedagogía hospitalaria y la acción tutorial
Formación y tendencias en educación (Dykinson), pp. 47-58
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Nuevas metodologías de aprendizaje y nuevas tecnologías
Universidad Católica de Ávila
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Propuesta de aplicación de gamificación en educación primaria
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 1475-1494
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Tendencias de matriculación en la Educación Superior española
Formación y tendencias en educación (Dykinson), pp. 9-30
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Tendencias de matriculación en la educación superior española
Formación y Tendencias en Educación (Dykinson), pp. 9-30
2022
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Educación global en contextos formativos
Dykinson
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Enfoque de formación en inteligencias múltiples para la adquisición de competencias clave
Educación global en contextos formativos (Dykinson), pp. 31-45
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Enseñanza de elementos tridimensionales mediante diseño 3D
IX Buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (Ediciones Universidad de San Jorge), pp. 163-178
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Estudio sobre la sociedad de la información y la comunicación desde la visión del estudiantado de educación
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 79-89
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Jóvenes e internet, un estudio Delphi sobre los riesgos y hábitos de las redes sociales
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 760-775
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Las redes sociales en Educación: análisis de la producción científica
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2210-2227
2021
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Educational workshops for the development of socio‐ emotional competences: a study in contexts of social vulnerability
Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (Dykinson), pp. 71-80
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Experiencia docente innovadora sobre la infodemia en el Grado de Comunicación
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)
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International innovative experience: perspective on COVID-19 and education
Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives (Dykinson), pp. 9-21
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La brecha digital: necesidad de reeducar a los nativos digitales y a sus progenitores
Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 1204-1225
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La formación en competencias digitales para el desarrollo integral de los docentes universitarios
Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI (Ediciones Octaedro), pp. 107-120