Publicaciones en las que colabora con María Dolores Díaz Noguera (10)

2022

  1. Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 2

2019

  1. Las tecnologías de la información y comunicación: vías de accesibilidad y desarrollo sostenible

    Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible (Octaedro), pp. 171-187

2008

  1. La coordinación curricular interdepartamental como estrategia de actuación docente en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 (Sevilla : Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2008), pp. 123-134

2007

  1. Coordinación interdepartamental: una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 131-142

2006

  1. Esbozando una unidad organizativa de material multimedia como elemento interactivo del aprendizaje universitario

    La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 215-232

2004

  1. Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario

    La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 151-170

2002

  1. El diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores/as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativa

    Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 20, pp. 89-101

  2. IFAM: inventario de formación para la autoevaluación de los monitores

    Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 20, pp. 51-64

  3. La organización educativa: asesoramiento entre iguales

    Mergablum

1999

  1. IDODAV: un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias

    Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 14, pp. 59-74