Could gamification be a protective factor regarding early school leaving? A life story

  1. Guerrero-Puerta, L.
  2. Guerrero, M.A.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 5

Páginas: 1-19

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU13052569 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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