Gerardo Echeita y Cecilia Simón (Coords.) (2020)El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal. Madrid: Ministerio de
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Universidad Autónoma de Madrid
info
ISSN: 2340-5104
Año de publicación: 2021
Título del ejemplar: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio - Noviembre 2021
Volumen: 9
Número: 1
Páginas: 305-307
Tipo: Reseña
Otras publicaciones en: Revista Española de Discapacidad (REDIS)
Resumen
Reseña de la obra 'El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal' (2020) de Gerardo Echeita y Cecilia Simón (Coords.).