A portrait of academic literacy in mid-adolescence: a computational longitudinal account of cognitive academic language proficiency during secondary school
- Granados, A.
- Lorenzo-Espejo, A.
- Lorenzo, F.
ISSN: 0950-0782
Año de publicación: 2023
Volumen: 37
Número: 3
Páginas: 288-307
Tipo: Artículo
