Implementación de la clase inversa ("Flipped Classroom") a asignaturas de Educación Superiorel caso de Gestión Financiera en el Grado de Comercio de la Universidad Complutense de Madrid
- Pilar Gómez Aparicio 1
- Marta Miranda García 2
- María Jesús Segovia Vargas 1
-
1
Universidad Complutense de Madrid
info
-
2
Universidad Rey Juan Carlos
info
- María del Carmen Ramos Herrera (coord.)
- Anelí Bongers Chicano (coord.)
Editorial: Egregius
ISBN: 978-84-17270-28-5
Any de publicació: 2018
Pàgines: 47-66
Tipus: Capítol de llibre