Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa
GIAS
Universidad de Extremadura
Badajoz, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Extremadura (12)
2023
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Avaliadores para este número
Ensaio, Vol. 31, Núm. 121
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Has demographic revolution come to a halt? An approximation to successful aging and the need for socio-educational action in the new normal
Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, Vol. 68, Núm. 247, pp. 45-61
2022
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Education for emancipatory transition: social justice and global citizenship
Ensaio, Vol. 30, Núm. 117, pp. 1112-1131
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La ciudad como espacio educativo
Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 163-167
2021
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Diagnóstico territorial y acción social. El potencial de las ciudades como espacio de aprendizaje informal
Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa (Pirámide), pp. 81-89
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Experiencia de aprendizaje-servicio en la enseñanza universitaria. Formando a profesionales con compromiso social
Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa (Pirámide), pp. 33-44
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La Gymkhana educativa como propuesta inclusiva en contextos vulnerables
Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 23-35
2020
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Aprendizaje-Servicio en el ámbito universitario
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2017
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Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español
Revista de ciencias sociales, Vol. 23, Núm. 2, pp. 11-26
2016
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The treatment of problems of our world in the primary education. Study with teachers in initial training
ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015)
2015
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YOUNG RESEARCHERS IN THE CLASSROOM: AN EXPERIENCE OF EDUCATIONAL INNOVATION IN THE DEGREE OF SOCIAL EDUCATION
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE