Publicacións nas que colabora con Irene Monzonís Carda (19)

2024

  1. Bidirectional longitudinal associations of mental health with academic performance in adolescents: DADOS study

    Pediatric Research, Vol. 95, Núm. 6, pp. 1617-1624

  2. Physical activity and hippocampal volume in young adults

    Brain Imaging and Behavior

  3. The bidirectional longitudinal association between academic performance and cardiovascular disease risk factors in adolescents

    American Journal of Human Biology, Vol. 36, Núm. 8

2023

  1. Asociación entre la esperanza y el rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria: proyecto DADOS

    La família humana: perspectives multidisciplinàries de la investigació en ciències humanes i socials

  2. Risk of depression mediates the association between cardiorespiratory fitness and academic performance in adolescent boys and girls: DADOS study

    European Journal of Pediatrics, Vol. 182, Núm. 1, pp. 67-77

  3. The bidirectional longitudinal association between health-related quality of life and academic performance in adolescents: DADOS study

    Quality of Life Research, Vol. 32, Núm. 3, pp. 729-738

2022

  1. Bienestar emocional percibido y rendimiento académico en adolescentes: Proyecto DADOS

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 39-42

  2. La actitud hacia el instituto y el rendimiento académico durante la etapa de educación secundaria obligatoria: Proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 27, pp. 75

  3. Los síntomas emocionales y su relación con el rendimiento académico en adolescentes: Proyecto DADOS

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 35-38

  4. Relación entre la esperanza y el rendimiento académico en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria: Proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 27, pp. 76-77

2021

  1. An examination of the association between risk of depression and academic performance according to weight status in adolescents: DADOS study

    Journal of Affective Disorders, Vol. 290, pp. 157-163

  2. El tiempo de pantalla se asocia con el riesgo de depresión durante la adolescencia: proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 26, pp. 87-87

  3. Prevalencia y características del bullying y cyberbullying en la población adolescente: Proyecto DADOS

    Les societats diverses. Mirades interdisciplinàries des de les ciències humanes i socials (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 63-74

  4. Relación entre la calidad de vida relacionada con la salud y la competencia motriz en el alumnado de educación secundaria: proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 26, pp. 89-89

  5. University students’ perceptions of the flipped classroom methodology in the bachelor’s degree in Primary Education

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 261-269

2020

  1. Bullying y cyberbullying en un grupo de adolescentes de la provincia de Castellón: Proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 25, pp. 117-118

  2. Escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en educación primaria

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 38

  3. Relación entre el tiempo de pantalla y la calidad de vida en adolescentes: Proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 25, pp. 121-122

  4. ¿Existe relación entre los niveles de la autoestima y estrés social con el riesgo de padecer trastornos de la alimentación en adolescentes?: Proyecto DADOS

    Fòrum de Recerca, Núm. 25, pp. 107-108