Publicaciones en las que colabora con Laura Molina García (17)

2023

  1. Gamificación y mindfulness. Un enfoque metodológico innovador para mejorar la salud y el bienestar personal

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 89-100

2022

  1. Aprendizaje Servicio: Una metodología innovadora para el desarrollo integral del alumnado de primaria y secundaria

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 218-225

  2. Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social

    Dykinson

  3. Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos

    Dykinson

2020

  1. Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

    Octaedro

2018

  1. Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora

    Octaedro

  2. IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

2017

  1. III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  2. Wiki como plataforma para la planificación y desarrollo del Aprendizaje Cooperativo. Resultados iniciales

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016

2016

  1. El aprendizaje cooperativo en el espacio europeo de enseñanza superior:: Experiencia para el desarrollo de competencias

    New pedagogical studies in higher education. (UMET Press), pp. 232-239

  2. Experiencia en eees: El wiki para el desarrollo del aprendizaje cooperativo

    Advances and innovations in educational research (UMET Press), pp. 20-27

  3. Propuesta y reflexión sobre el uso de las wikis para la planificación y el desarrollo del aprendizaje cooperativo. Resultados descriptivos de una experiencia en el EEES

    La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas (UMET Press), pp. 264-275

2014

  1. El uso de la clase invertida como recurso docente para laadquisición de competencias en el EEES

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

  2. II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  3. Situación actual de la orientación y necesidades del alumnado en la formación profesional desde el punto de vista del profesorado y de orientadores/as

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

2012

  1. El alumnado de formación profesional inicial en Andalucía y sus necesidades de orientación: algunas aportaciones

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 23, Núm. 2, pp. 4-21

  2. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012

    AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo