Publicaciones (29) Publicaciones de Carmen Rocio Yot Domínguez

2022

  1. Confirmatory Validation of an Evaluation Instrument for Interventions Based on the Healthy Habits App Healthy Jeart with Adolescents

    Journal of Personalized Medicine, Vol. 12, Núm. 3

  2. Digital storytelling en Educación Superior: análisis de las creaciones narrativas

    Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis (Dykinson), pp. 765-779

  3. Estudio sobre la formación inicial docente a través de proyectos de Aprendizaje Servicio en el ámbito universitario andaluz

    Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 1118-1136

  4. Mobile Applications and Healthy Habits of Adolescents, a Strange Couple: Pilot Study of the Efficacy of the Healthy Jeart App

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9

  5. No me llames influencer. Nuevos artesanos digitales en educación

    Campus Virtuales, Vol. 11, Núm. 2, pp. 133-145

  6. Teachers’ formal and non-formal learning strategies for their professional development: Design and validation of an instrument

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  7. The influence of emotional burnout and resilience on the psychological distress of nursing students during the COVID-19 pandemic

    International Journal of Mental Health Nursing, Vol. 31, Núm. 6, pp. 1457-1466

2021

  1. Estudio sobre la adaptación de la tutorización de las prácticas externas a las contingencias derivadas de la COVID-19 en los Grados de Educación Social y Pedagogía: La competencia digital del profesorado

    Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 (Octaedro), pp. 127-144

2020

  1. Analysis of the internet use and students’ Web 2.0 digital competence in a Russian university

    International Journal of Technology Enhanced Learning, Vol. 12, Núm. 3, pp. 316-342

  2. Healthy Jeart. Developing an app to promote health among young people

    Education and Information Technologies, Vol. 25, Núm. 3, pp. 1837-1854

  3. Healthy Jeart: promoción de la salud en la adolescencia a través de dispositivos móviles

    Revista espanola de salud publica, Vol. 94

  4. Las familias en la investigación sobre el ciberacoso

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 73, pp. 140-156

  5. Structural equation models on the satisfaction and motivation for retirement of spanish university professors

    Social Sciences, Vol. 9, Núm. 4

2019

  1. Análisis de los Planes de Atención a la Diversidad en las universidades andaluzas

    3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019

  2. Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnologías móviles

    Cadernos de Pesquisa, Vol. 49, Núm. 172, pp. 236-259

  3. From chalk to keyboard in higher education classrooms: changes and coherence when integrating technological knowledge into pedagogical content knowledge

    Journal of Further and Higher Education, Vol. 43, Núm. 7, pp. 975-988

  4. Mujeres con discapacidad y empleo: Reflexión sobre el estado actual de la cuestión

    Los retos de la igualdad en un escenario de transformación digital (Dykinson), pp. 99-116

  5. Trainee teachers' perceptions on cyberbullying in educational contexts

    Social Sciences, Vol. 8, Núm. 1

2018

  1. Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 155-174

  2. Construcción de la identidad profesional del mentor en programas de inducción

    La violencia en la realidad digital. Presencia y difusión en las redes sociales y dispositivos móviles (Egregius), pp. 119-138