Departamento
Filología y Traducción
Capítulos de Libro (78) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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"Amor a la patria": antecedente del feminismo comprometidode Rosario de Acuña
Mitos e imaginarios literarios de España (1831-1879) (Iberoamericana Vervuert), pp. 55-66
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"Relentlessly reaping the lives of men": encarnaciones descarnadas del realismo grotesco de Camilo José Cela en la traducción al inglés de Mazurca para dos muertos (Mazurka for Two Dead Men)
Camilo José Cela, novelista universal: Estudios en torno a la traducción de su narrativa con motivo del XX aniversario de su muerte (Peter Lang Alemania), pp. 55-88
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"Una donna sola": il teatro italiano di Franca Rame: una proposta perl’insegnamento dell’Italiano come L2
Italiano e inglés con las escritoras: didáctica, lengua y traducciones (Dykinson), pp. 32-44
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Análisis contrastivo inglés-español de falsos amigos fraseológicos
La interfaz Léxico-Gramática: contrastes entre el español y las lenguas germánicas (Peter Lang Alemania), pp. 37-65
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Análisis y comparación entre planes de estudio en el sistema universitario español
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Arabismos españoles: un análisis lingüístico
El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 399-418
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Camilo José cela en italiano: Traducción e interculturalidad
Camilo José Cela, novelista universal: Estudios en torno a la traducción de su narrativa con motivo del XX aniversario de su muerte (Peter Lang Alemania), pp. 147-158
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Competencias transversales de una segunda lengua enfocadas como retos para la adquisición de actitudes en Lengua Inglesa I
Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 1849-1866
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Construcciones clausales parentéticas atenuadoras en inglés y en español
La interfaz Léxico-Gramática: contrastes entre el español y las lenguas germánicas (Peter Lang Alemania), pp. 11-35
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Creativity as an added value in translators’ training: learning through transcreation
The Human Translator in the 2020s
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Das Pronomen "man" und seine Entsprechungen im Spanischen
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas: nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus (Narr Franke Attempto), pp. 161-175
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Deutsche Modalverben und ihre Entsprechungen im Spanischen in bilingualen WhatsApp-Verabredungen
El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas: nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus (Narr Franke Attempto), pp. 53-63
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Digo yo, ¿Mortadelo y Filemón también son gays?: la construcción digo yo inicial en la información digital española
El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 405-424
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Diseño de indicadores de supervisión de la docencia no presencial en el contexto no universitario andaluz
Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 37-50
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El (no) éxodo de Olympe de Gouges
El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 349-362
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El metaverso como herramienta de innovación docente en literatura: el uso de la escape room y la evaluación por blockchain
Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 608-624
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El metaverso y la gamificación como herramienta de innovación docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas
Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho (Dykinson), pp. 387-405
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El paisaje lingüístico marcado por la COVID-19
Paisaje lingüístico: cambio, intercambio y métodos (Peter Lang Alemania), pp. 109-142
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El perfil del mediador comunicativo. La comunidad sorda, sordociega y su lengua de signos. Orientaciones educativas y sociales: mediación social/educativa de colectivos vulnerables. El perfil del mediador comunicativo
Enfoques y experiencias de innovación educativa (Dykinson), pp. 39-50
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El uso de la escape room como forma de innovación docente universitaria en las aulas de literatura
Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 40-54