Carmen
Andreu-Lara
Carmen Andreu-Lara-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)
2024
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Hacer espacio público desde un arte contextual y participativo. Una propuesta de lectura comprensiva a partir de dos casos de estudio: Proyecte Mòdul y Jardín Ambulante
La ciudad "veinte - treinta" : miradas a los espacios urbanos del siglo XXI: Actas del XVII Coloquio de Geografía Urbana, I Coloquio Internacional de Geografía Urbana : Valladolid - Burgos, 17-21 de junio de 2024
2020
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El Rocío y Doñana, Naturaleza y Cultura
Doñana y su entorno como zona patrimonial (Enredars), pp. 281-296
2019
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La conciencia del paisaje.
Imaginar la transición hacia sociedades sostenibles. (Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València), pp. 115-128
2018
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1.248. La mirada promiscua. Ensayo de lectura de un paisaje de Doñana desde el diálogo interdisciplinar
Biblio 3W: Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, Vol. 23
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Razones y recelos de un reconocimiento patrimonial: los paisajes del olivar andaluz
BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, Núm. 79
2017
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El decurso del agua. Diálogo humanista ante paisajes de las marismas del Guadalquivir
Treballs de la Societat Catalana de Geografia, Núm. 84, pp. 201-218
2015
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La mirada comprensiva y didáctica del profesor Valverde a paisajes y modos de vida de Sanlúcar de Barrameda
José Valverde, geógrafo gallego: un exilio fecundo (Grupo de Investigación "Ciencia do Sistema Terra (GI 1553)-USC"), pp. 57-92
2013
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El arrozal respira.Valores y dinámica de los paisajes de las marismas arroceras del Guadalquivir
Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 52, Núm. 2, pp. 26-49
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Las marismas arroceras del Guadalquivir: el arrozal que respira
Territorios, paisajes y arquitectura vernácula : patrimonios diversos de la provincia de Sevilla (Sevilla : Red AVI), pp. 92-109
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Los olivares andaluces y sus paisajes distintivos del mundo mediterráneo
Revista de estudios regionales, Núm. 96, pp. 267-292
2012
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El Profesor Buenaventura Delgado Bujalance. Miradas didácticas y creativas
Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 51, Núm. 2, pp. 222-244