Publikationen, an denen er mitarbeitet María Teresa Terron Caro (9)
2023
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Análisis de la integración social de las mujeres migrantes. Aportaciones desde la universidad para la cohesión social y la convivencia
Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS (Comares), pp. 787-798
2022
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Multilingual glossary: Migrations, Gender and Inclusion
Universidad Pablo de Olavide
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Oportunidades de crecimiento de ida y vuelta desde la universidad inclusiva: Programa de Formación para el Empleo y la VidaAutónoma de personas con Discapacidad Intelectual (FEVIDA).
Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.
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Policy Recommendations ebook.: Migrations, Gender and Inclusion from an International Perspective
Universidad Pablo de Olavide
2021
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Metodologías docentes: ¿otro modelo de universidad pública es posible?
Octaedro
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University Education for People with Intellectual Disabilities. Evaluation of a Training Experience in Spain
Disabilities, Vol. 1, Núm. 4, pp. 388-405
2019
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Universidad y alumnado con diversidad funcional cognitiva: Herramientas para la inclusión en la Educación Superior
Universidad inclusiva: experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva (Pirámide), pp. 19-38
2018
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Universidad como entorno de aprendizaje inclusivo. Programa de formación para el empleo y la vida autónoma de alumnado con diversidad funcional cognitiva en la Universidad Pablo de Olavide
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2566-2575
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Universidad como entorno de aprendizaje inclusivo. Programa de formación para el empleo y la vida autónoma de alumnado con diversidad funcional cognitiva en la Universidad Pablo de Olavide.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018