Repercusión de la formación de adultos mayores:el caso del Aula Abierta de Mayor
ISSN: 1139-1723
Year of publication: 2015
Issue Title: Metodología de investigación en la Pedagogía Social (avance cualitativo y modelos mixtos)
Issue: 26
Pages: 372-374
Type: Article
More publications in: Pedagogía social: revista interuniversitaria