Impact of the information and communication technologies on students with disabilities. A systematic review 2009–2019

  1. Sánchez-Serrano, J.L.S.
  2. Jaén-Martínez, A.
  3. Montenegro-Rueda, M.
  4. Fernández-Cerero, J.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 20

Páginas: 1-14

Tipo: Revisión

DOI: 10.3390/SU12208603 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus