The effectiveness of physical and virtual manipulatives on learning and motivation in structural engineering

  1. Justo, E.
  2. Delgado, A.
  3. Llorente-Cejudo, C.
  4. Aguilar, R.
  5. Cabero-Almenara, J.
Revista:
Journal of Engineering Education

ISSN: 1069-4730

Año de publicación: 2022

Volumen: 111

Número: 4

Páginas: 813-851

Tipo: Artículo

DOI: 10.1002/JEE.20482 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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