Motivation and Feelings of Competence Among University Students in Introductory Physics

  1. Romero-Abrio, A.
  2. Hurtado-Bermúdez, S.
Revista:
Research in Science Education

ISSN: 1573-1898,  0157-244X

Año de publicación: 2023

Volumen: 53

Número: 3

Páginas: 559-576

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11165-022-10073-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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