Assigning the right credit to the wrong action: compulsivity in the general population is associated with augmented outcome-irrelevant value-based learning

  1. Shahar, N.
  2. Hauser, T.U.
  3. Moran, R.
  4. Moutoussis, M.
  5. Bullmore, E.
  6. Dolan, R.J.
  7. Goodyer, I.
  8. Fonagy, P.
  9. Jones, P.
  10. Moutoussis, M.
  11. Hauser, T.
  12. Neufeld, S.
  13. Romero-Garcia, R.
  14. Clair, M.S.
  15. Vértes, P.
  16. Whitaker, K.
  17. Inkster, B.
  18. Prabhu, G.
  19. Ooi, C.
  20. Toseeb, U.
  21. Widmer, B.
  22. Bhatti, J.
  23. Villis, L.
  24. Alrumaithi, A.
  25. Birt, S.
  26. Bowler, A.
  27. Cleridou, K.
  28. Dadabhoy, H.
  29. Davies, E.
  30. Firkins, A.
  31. Granville, S.
  32. Harding, E.
  33. Hopkins, A.
  34. Isaacs, D.
  35. King, J.
  36. Kokorikou, D.
  37. Maurice, C.
  38. McIntosh, C.
  39. Memarzia, J.
  40. Mills, H.
  41. O’Donnell, C.
  42. Pantaleone, S.
  43. Scott, J.
  44. Kiddle, B.
  45. Polek, E.
  46. Fearon, P.
  47. Suckling, J.
  48. van Harmelen, A.-L.
  49. Kievit, R.
  50. Chamberlain, S.
  51. Bullmore, E.T.
  52. Dolan, R.J.
  53. Alle Autoren anzeigen +
Zeitschrift:
Translational Psychiatry

ISSN: 2158-3188

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 11

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.1038/S41398-021-01642-X GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus