Francisco Ignacio
Revuelta Domínguez
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (7)
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Diseño pedagógico de sistemas gamificados a través de narrativas digitales en la formación inicial del profesorado 2022
Universidad de Extremadura
González Fernández, Alberto
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Análisis y prospectiva de la utilización de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de la Unidad Educativa “Ibarra” (Ecuador) como estrategia para su transversalización 2021
Universidad de Extremadura
Albuja León, Jorge
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Estrategias lúdicas para la enseñanza de la programación: un análisis comparativo de su eficacia en la Educación Superior 2019
Universidad de Extremadura
Corsi, Diego Pablo
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Modelo de integración de la competencia digital docente en la enseñanza de la matemática en la universidad tecnológica equinoccial 2017
Universidad de Extremadura
Revelo Rosero, Jorge Enrique
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Modalidades de aprendizaje con videojuegos, pedagogia lúdica para provocar cambios cognitivos 2017
Universidad de Extremadura
Garcia Torchia, Eduardo Ernesto
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Estudio evaluativo de prevención del acoso escolar con un videojuego 2017
Universidad de Extremadura
Guerra Antequera, Jorge
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Validación de la metodología Dibcad para la enseñanza- aprendizaje del dibujo técnico con el apoyo del programa Autocad en la carrera de arquitectura interior de la Universidad Tecnológica Equinoccial 2017
Universidad de Extremadura
RODRÍGUEZ VALENCIA, HERMES RUBÉN ERNESTO
Tribunales de tesis (12)
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Vocal del tribunal
Modelo de Educomunicación Intercultural para la Formación de Emprendedoras (MEIFE) de la Provincia de en Imbabura-Ecuador 2021Universidad de Salamanca
RUÍZ CHAGNA, CLAUDIA ALICIA
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Vocal del tribunal
As implicaçôes da cibercultura nas prácticas corporais entre os adolescentes 2021Universidade de Santiago de Compostela
Zandoná Júnior, Almir
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Secretario/a del tribunal
Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria 2020Universidad de Salamanca
Acosta Corporan, Rosalba
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Secretario/a del tribunal
Generación de conocimiento científico y su impacto en la docencia universitaria: caso universidades ecuatorianas 2020Universidad de Extremadura
Andino Sosa, Edgar Patricio
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Vocal del tribunal
Los videojuegos en la formación docente: diseño, aplicación y evaluación de una propuesta formativa 2018Universidad de Salamanca
MARTÍN DEL POZO, MARTA
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Presidente/a del tribunal
Efectos sobre la condición física de un programa de ejercicios en clarinetistas y oboístas estudiantes de enseñanzas profesionales mediante una herramienta de e-learning 2017Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
GALLEGO CERVERO, CLARA
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Secretario/a del tribunal
Diseño y análisis de un modelo de evaluación por competencias en educación superior aplicado al área de contabilidad en modalidad «blended learning» 2017Universidad de Extremadura
Ciudad Gómez, Adelaida
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Presidente/a del tribunal
Fundamentos para nuevas propuestas didácticas en educación artística basadas en el estudio cognitivo de la experiencia estética 2016Universidad de Zaragoza
López Diaz, Carolina
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Secretario/a del tribunal
Modelos de gestión en directivos de instituciones educativas de nivel secundario 2016Universidad de Sevilla
Asprella, Gabriel
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Secretario/a del tribunal
Competencias TIC del profesorado de educación superior y su relación con el uso de los recursos tecnológicos: análisis de su formación, uso académico y actitudes desde la perspectiva de género 2016Universidad de Salamanca
PEREZ DIAZ, ROSELINA
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Vocal del tribunal
El proceso de integración de las tecnologías de la información y comunicación en centros de Educación Primaria: Estudio de caso múltiple 2015Universidad de Extremadura
Sosa Díaz, María José
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Vocal del tribunal
Comunidad de Práctica para la promoción sociocultural de mujeres gitanas en entornos virtuales de aprendizaje 2012Universidad de Salamanca
Fernández Sánchez, María Rosa