Centro Interdisciplinar de Estudios Feministas, de las Mujeres y de Género (CINEF)

2012

1. "Eppur si muove" Una aproximación a la inclusión de estudios de género en el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior

   Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla, 21 y 22 de junio de 2012

2. "Talleres de experiencias intergeneracionales"

   Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 84

3. Aggression in adolescence: A gender perspective

   Psychology of Aggression: New Research (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 37-58

4. Alva Myrdal

   El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura, Núm. 738, pp. 42

5. Amazonía : viajeros, turistas y poblaciones indígenas

   Asociación Canaria de Antropología

6. An algorithm to compute a rule for division problems with multiple references

   Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, Vol. 13, Núm. 1, pp. 107-118

7. An alternative to George Lakoff & Mark Turner's approach to poetic metaphors: the projection of contexts

   ES: Revista de filología inglesa, Núm. 33, pp. 235-251

8. Análisis relacional del capital social y el desarrollo de los sistemas productivos regionales

   Redes: Revista hispana para el análisis de redes sociales, Núm. 23

9. Análisis y reflexiones pedagógicas de la investigación e intervención educativa intercultural

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1048

10. Aplicación de las guías didácticas de trabajo como apoyo al aprendizaje autónomo del estudiante en la asignatura Didáctica en Educación Social

    UPO INNOVA: revista de innovación docente, Núm. 1, pp. 471-492

11. Aproximación al concepto de educación para la salud: una perspectiva histórica

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012

12. Aspectos prácticos de las actividades tuteladas: su aplicación a la experiencia del grado en la disciplina de Derecho del Trabajo

    UPO INNOVA: revista de innovación docente, Núm. 1, pp. 324-335

13. Clima escolar, satisfacción con la vida y victimización en la escuela. Un anáisis del efecto moderador del género

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 875-882

14. Combining coagulation, softening and flocculation to dispose reverse osmosis retentates

    Journal of Industrial and Engineering Chemistry, Vol. 18, Núm. 3, pp. 926-933

15. Comunicación y relaciones interpersonales en contextos educativos de diversidad cultural e interculturalidad

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada (Universidad de Almería), pp. 116-131

16. Consumo de sustancias en la adolescencia: un análisis de las diferencias desde el punto de vista psicosocial

    Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla, 21 y 22 de junio de 2012

17. Crisis económica y reformas en materia de empleo: objerivos e instrumentos utilizados para la activación del mercado laboral, la igualdad de oportinidades y la flexibilidad interna de las empresas

    Temas laborales: Revista andaluza de trabajo y bienestar social, Núm. 114, pp. 79-118

18. Cuestiones de género en centros residenciales y de día para personas con discapacidad intelectual en Andalucía. Reflexiones desde el trabajo social

    Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla, 21 y 22 de junio de 2012

19. Desigualdad y diversidad en América Latina: hacia un análisis tipológico comparado

    Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco

20. Desigualdad y diversidad en el escenario latinoamericano

    Desigualdad y diversidad en América Latina: hacia un análisis tipológico comparado (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco), pp. 75-92