Educación y Psicología Social

2007

1. Adjustment problems in the family and school contexts, attitude towards authority, and violent behavior at school in adolescence

   Adolescence, Vol. 42, Núm. 168, pp. 779-794

2. Caminando hacia la ecoescuela: Un ejemplo práctico para la educación ambiental de las aulas de primaria

   Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 82, pp. 103-106

3. Comunicación familiar y comportamientos delictivos en adolescentes españoles: el doble rol mediador de la autoestima

   Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 39, Núm. 3, pp. 473-485

4. Comunicación familiar y ánimo depresivo en adolescentes Españoles: El papel mediador de los recursos psicosociales

   Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 24, Núm. 2, pp. 259-271

5. Contradicciones y desafíos de la globalización para la Educación Social

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 14, pp. 119-127

6. El ajuste en la adolescencia: la perspectiva del apoyo social

   Revista ROL de enfermería, Vol. 30, Núm. 2, pp. 7-12

7. El aprendizaje basado en problemas como innovación docente en la universidad: posibilidades y limitaciones

   Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 16, pp. 85-100

8. El rol de funcionamiento familiar y del apoyo social en el consumo de sustancias de los adolescentes

   Revista española de drogodependencias, Núm. 3, pp. 370-380

9. El trabajo interdisciplinar del educador social en la escuela

   Aula de innovación educativa, Núm. 160, pp. 15-17

10. Estilos de comunicación familiar, actitud hacia la autoridad institucional y conducta violenta del adolescente en la escuela

    Psicothema, Vol. 19, Núm. 1, pp. 108-113

11. Funcionamiento familiar, autoestima y consumo de sustancias en adolescentes: Un modelo de mediación

    Salud Publica de Mexico, Vol. 49, Núm. 1, pp. 3-10

12. Herramienta para el análisis de las necesidades en el acceso al contenido web

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 29, pp. 125-138

13. Individual and social risk factors related to overt victimization in a sample of Spanish adolescents

    Psychological Reports, Vol. 101, Núm. 1, pp. 275-290

14. Influencia de la tecnología de la información en el rol del profesorado y en los procesos de enseñanza-aprendizaje

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 10, Núm. 1, pp. 51-60

15. La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes y adolescentes

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 25, Núm. 1, pp. 35-58

16. Le rôle de la communication familiale et de l'estime de soi dans la délinquance adolescente

    Revue Internationale de Psychologie Sociale, Vol. 20, Núm. 2, pp. 5-25

17. Los blogs en la enseñanza universitaria: una experiencia práctica

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, Núm. 21, pp. 171-186

18. Mejora continua de la práctica docente universitaria: una experiencia desde el proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 10, Núm. 1

19. Necesidades de formación profesional en salud ocupacional: La percepción de los profesores de Madrid, España

    Salud de los Trabajadores, Vol. 15, Núm. 2, pp. 99-106

20. Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 30, pp. 41-48