Experiencia innovadora con Digital Storytelling. Técnica educativa apoyada en el uso de las TIC.
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Universidad Pablo de Olavide
info
- David Cobos Sanchiz (dir. congr.)
- López-Meneses, E. (dir. congr.)
- Martín Padilla, Antonio Hilario (dir. congr.)
- Molina García, Laura (dir. congr.)
- Jaén Martínez, Alicia (dir. congr.)
Editorial: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo
ISBN: 978-84-09-00794-3
Año de publicación: 2018
Congreso: Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (4. 2018. Sevilla)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
En este trabajo se presenta una aproximación al concepto de Relatos Digitales o Digital Storytelling centrándonos en la esfera educativa, que introduce a una experiencia desarrollada con Digital Storytelling en el ámbito Universitario, en el marco de la asignatura “Nuevas Tecnologías y Gestión de la Información” Línea 1 de 1º del grado de Trabajo Social en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla en el curso 2016-17. Se muestra el proceso metodológico de dicha experiencia, señalándose todo el desarrollo seguido. Se presentan también algunos de los Relatos Digitales realizados por el alumnado, así como el instrumento utilizado para su autoevaluación y los resultados obtenidos de ella. Finalmente, argumentamos ciertas premisas a modo de conclusiones en base a la experiencia realizada, en la que se considera que la utilización de los relatos digitales en educación es una herramienta muy efectiva para el desarrollo de óptimos procesos de enseñanza-aprendizaje.