Carmen
Burgos Videla
Publicaciones (47) Publicaciones de Carmen Burgos Videla
2023
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Caracterización de la participación política de jóvenes. Ruta metodológica transmedia
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 13, Núm. 2
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Consecuencias de la pandemia en escenarios educativos desde la visión de los estudiantes universitarios
Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje (Dykinson), pp. 11-22
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Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos
coord.
Dykinson
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Crisis creativa y conocimiento interdisciplinar en estudiantes universitarios de Chile
Prácticas pedagógicas durante la pandemia (Dykinson), pp. 13-26
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Estudios e investigaciones innovadoras en educación
coord.
Dykinson
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Innovación para la enseñanza del idioma inglés en la Educación Superior
Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos (Dykinson), pp. 11-26
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Percepciones de los estudiantes sobre las tecnologías en el ámbito socio-educativo y servicios sociales
Estudios e investigaciones innovadoras en educación (Dykinson), pp. 11-26
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Prácticas pedagógicas durante la pandemia
coord.
Dykinson
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Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje
coord.
Dykinson
2022
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Causales del abandono estudiantil, dónde, cómo y cuántos: el caso de la Universidad de Atacama
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 18, pp. 1-17
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Depresión e ira: Una relación educativa
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2137-2151
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Experiencia y reflexión, claves para la innovación del ejercicio docente
Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas (Tirant Humanidades), pp. 43-54
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Moving from a face to face context to a virtual environment for EFL teaching and learning in a climate of uncertainty
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 68-77
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Nueva era digital. Desafío de las propuestas gubernamentales para la inclusión de las comunidades indígenas macrozona norte de Chile
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
2021
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Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions
coord.
Dykinson
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Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS (Dykinson), pp. 13-24
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Análisis de datos sobre el uso y consumo de servicios internet diferenciado por género en estudiantes universitarios
Ingeniare: Revista Chilena de Ingeniería, Vol. 29, Núm. 3, pp. 531-545
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Comunicación de medidas sanitarias de distanciamiento por COVID-19 en medios de comunicación: un análisis cualitativo
Psicoperspectivas, Vol. 20, Núm. 3, pp. 11-20
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Educación e igualdad de oportunidades
coord.
Dykinson
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Educación en tiempos de pandemia
coord.
Dykinson