Marta
García Tascon
Publicaciones (97) Publicaciones de Marta García Tascon
2024
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La seguridad deportiva a debate III
coord.
Dykinson
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QUGRAFOR 2. Adaptación y revalidación de un cuestionario de nivel de formación de entrenadores de rugby
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 196-207
2023
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Experienced vs. Novice Participants Perception of Overall Quality and Intention to Join in Future Sport Trials: Case European Duathlon Championship
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 13, Núm. 8, pp. 1395-1410
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Influence of physical fitness components on personality factors and risk perception of children and adolescents: a cross-sectional study
BMJ Open, Vol. 13, Núm. 12
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La planificación de la actividad física en los modelos sanitarios: ¿estamos preparados para este nuevo reto? (Parte 3). Metodología y pasos para la elaboración de un modelo de planificación intersectorial de la receta deportiva.
Deporcam: la revista del círculo de gestores, pp. 8-9
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Perception of Sports Science Students in Higher Education on Basic Digital Competences: Spanish Case
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 11, pp. 1095
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Resultados preliminares del "Estudio sobre el confinamiento en relación con la actividad física y el uso de las TIC"
Economía del deporte y gestión basada en la evidencia: la visión de los expertos (Sociedad Española de Economía del Deporte), pp. 181-190
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Technology and digital transformation for the structural reform of the sports industry: Building the roadmap
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part P: Journal of Sports Engineering and Technology
2022
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Capítulo 15. Repercusiones de la falta de seguridad deportiva.: Aspectos generales
La seguridad deportiva a debate II (Dykinson), pp. 189-204
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Capítulo 7. Factores que afectan y agentes implicados en la seguridad deportiva
La seguridad deportiva a debate II (Dykinson), pp. 87-100
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Competence model (MCJF) for the evaluation of soccer players in youth categories of Sevilla F.C.
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22, Núm. 1, pp. 13-24
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Estudio de caso de la implementación de la evaluación de las competencias de los jugadores de fútbol en la categoría cadete del Sevilla F.C.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 893-903
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From Flipped Classroom to Personalised Learning as an Innovative Teaching Methodology in the Area of Sports Management in Physical Activity and Sport Sciences
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 13
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La seguridad deportiva a debate II
coord.
Dykinson
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The quality of rest and its relationship with physical activity practice during the COVID-19 lockdown in Spain
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 44, pp. 155-166
2021
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"Flipped Classroom" como aprendizaje activo en las asignaturas del Área de Gestión Deportiva en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (Dykinson), pp. 87-96
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Adaptation and validation questionnaire for measuring the perceived quality by users external customer of the golf courses: Andalusia (Spain)
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 16, Núm. 49, pp. 379-392
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Análisis de las guías docentes de Equipamiento e instalaciones deportivas impartidas en la educación superior española.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 41, pp. 406-416
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Cumplimiento de la normativa española (UNE-EN) para las canastas de baloncesto yporterías de fútbol en las instalaciones deportivas municipales en el Área Metropolitana de Guadalajara, México
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 769-779
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Estudio preliminar para el diseño y validación de un cuestionario sobre la percepción de la seguridad según el sistema antivuelco de las porterías en eventos deportivos
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 16, Núm. 50, pp. 583-592