Publications (68)

2022

  1. Percepción del alumnado universitario de Educación Física sobre la calificación dialogada

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 300-308

  2. Discurso de la obesidad y Educación Física: riesgos e implicaciones y alternativas

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 148, pp. 10-16

2021

  1. Technical-tactical performance from data providers: A systematic review in regular football leagues

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 18

  2. Systematic review of self-assessment in physical education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-12

  3. Erratum to: Rodríguez-medellín, r., et al. mexican validation of the engagement and disaffection in physical education scale. int. j. environ. res. public health 2020, 17, 1821

    International Journal of Environmental Research and Public Health

  4. Relationship between physical fitness and match performance parameters of Chile women’s national football team

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 16

  5. Perceptions of Football Analysts Goal-Scoring Opportunity Predictions: A Qualitative Case Study

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  6. El saqueo de salticity. Diseño e intervención a través de un programa gamificado para el desarrollo del salto.

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 72, pp. 86-107

  7. Analysis of the goal-scoring opportunities conceded in football: a study case in the Spanish La Liga

    Quality and Quantity, Vol. 55, Núm. 4, pp. 1477-1496

  8. Analysis of the assessment in Physical Education curricula in Primary Education

    Sport, Education and Society, Vol. 26, Núm. 8, pp. 903-916

2020

  1. La suite Jonda

    , 2020

  2. Mexican validation of the engagement and disaffection in physical education scale

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 6

  3. Mexican Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale in Physical Education

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  4. Flipped learning y evaluación formativa: carga de trabajo del estudiante en la enseñanza universitaria

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 38, Núm. 2, pp. 33-40

  5. Effects of fatigue induced by repeated-sprint on kicking accuracy and velocity in female soccer players

    PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 1

  6. Análisis observacional de goles recibidos por el Real Betis en La Liga: estudio de caso

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 355-362

  7. Análisis de la evaluación en los currículos de Educación Física en Secundaria

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 259-282

2019

  1. Validación de un instrumento para la valoración de la globalidad de los estándares curriculares: estudio de caso del currículo de Educación Física en Andalucía

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 2, pp. 379-384

  2. La Evaluación Educativa en el Currículo LOMCE en Primaria: Análisis de los Currículos Autonómicos en Educación Física

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 12, Núm. 1, pp. 47-58

2018

  1. CE-410. Uso de las redes sociales por alumnos y alumnas del tercer ciclo de educación primaria

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings