Argitalpenak (33) María Belén Morales argitalpenak

2024

  1. Desafíos de la educación contemporánea: perspectivas formativas para una sociedad digital koord.

    Dykinson

  2. Digital organizational culture and online digital educational coaching: A meta-analysis study in the field of Social Sciences

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 10, Núm. 1, pp. 81-99

2023

  1. Desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial para el coaching ejecutivo

    Formación práctica y estrategias educativas (Dykinson), pp. 9-28

  2. Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música

    Innovación y transferencias de conocimientos (Dykinson), pp. 31-44

  3. Formación e investigación educativa koord.

    Dykinson

  4. Innovación y transferencias de conocimientos koord.

    Dykinson

  5. La realidad aumentada y realidad virtual en educación desde un enfoque gamificado

    Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje (Dykinson), pp. 23-34

  6. Los mapas conceptuales interactivos: organizadores del pensamiento en Educación Superior

    Formación e investigación educativa (Dykinson), pp. 9-22

  7. Music in Spanish schools, high schools and conservatories: educational response strategies against the COVID-19 pandemic

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 19, pp. 123-134

2022

  1. Acciones de innovación didáctica en entornos educativos koord.

    Dykinson

  2. Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos (Dykinson), pp. 41-51

  3. Coaching ejecutivo: un proceso de formación y transformación para el emprendimiento socioeconómico

    Innovación y experiencias educativas (Dykinson), pp. 11-22

  4. Enfoque de formación en inteligencias múltiples para la adquisición de competencias clave

    Educación global en contextos formativos (Dykinson), pp. 31-45

  5. La organización del conocimiento a través de mapas conceptuales interactivos en el contexto socio-educativo

    Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (Dykinson), pp. 53-68

  6. La realidad aumentada y realidad virtual en educación desde un enfoque gamificado

    Aprender y enseñar en espacios educativos (Dykinson), pp. 47-57

  7. Percepciones de los estudiantes sobre las tecnologías en el ámbito socio-educativo

    Aprendizaje y formación experiencial (Dykinson), pp. 21-34

  8. Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos koord.

    Dykinson

  9. Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras koord.

    Dykinson

  10. Referentes teóricos relacionados con la cultura organizativa en escenarios formativos

    Acciones de innovación didáctica en entornos educativos (Dykinson), pp. 9-24

2021

  1. COVID-19 desde una óptica tecno-educativa a través demarkerspaces

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 15, pp. 57-72