Jose Luis
Arquero
Investigador en el periodo 1995-2001
Publicaciones (24) Publicaciones de Jose Luis Arquero
2002
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Comparativa de modelos de actuación para la formación docente del profesorado universitario
La profesionalización del docente novel en la universidad: II Jornada Andaluza de Profesores Noveles : 25 de octubre de 2002
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La responsabilidad de la formación docente: un modelo de actuación departamental
Aprendiendo a enseñar en la universidad: septiembre 2001
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Lo importante son los números, ¿no?: Los estudiantes de contabilidad y las capacidades no técnicas
Partida doble, Núm. 132, pp. 98-105
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Mejoras necesarias en la información financiera española frente a las normas internacionales: la información segmentada
Novos desafios na Gestão, Innovação ou renovação?: XII Jornadas Luso-Espanholas de gestão científica
2001
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Comunicación y contabilidad: implicaciones y propuestas para la formación en contabilidad
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 4, Núm. 7, pp. 75-100
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Contabilidad Nacional
Fundamentos de contabilidad financiera para economistas (Pearson Educación), pp. 289-304
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El Análisis contable: aspectos generales
Fundamentos de contabilidad financiera para economistas (Pearson Educación), pp. 239-267
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La Contabilidad en el sector público
Fundamentos de contabilidad financiera para economistas (Pearson Educación), pp. 269-288
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Lo importante son los números, ¿no? Las opiniones de los estudiantes españoles de contabilidad sobre las capacidades no técnicas
Empresa y nueva economía: libro de resúmenes de trabajos presentados a las XI Jornadas Hispano Lusas de Gestión Científica
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The Employers' Priorities: Vocational Skills and Capabilities for Management Accountants
Industry and Higher Education, Vol. 15, Núm. 6, pp. 421-429
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Vocational skills in the accounting professional profile: The Chartered Institute of Management Accountants (CIMA) employers' opinion
Accounting Education, Vol. 10, Núm. 3, pp. 299-313
2000
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Capacidades no técnicas en el perfil profesional en contabilidad: las opiniones docentes y profesionales
Revista española de financiación y contabilidad, Núm. 103, pp. 149-172
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Communication apprehension in UK and Spanish business and accounting students
Education + Training, Vol. 42, Núm. 2, pp. 93-100
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La formación de los profesores noveles de contabilidad: resultados de una experiencia
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de planes de calidad para la universidad
1999
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Estudiantes de contabilidad y aprensión comunicativa: Un estudio comparativo
El management en el próximo milenio
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Evolución del perfil profesional del contable: Las opiniones de docentes y profesionales sobre las capacidades directivas.
El management en el próximo milenio
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Influencia del estudio de casos en la mejora del aprendizaje, adquisición de capacidades no técnicas y motivación en análisis contable
Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 1, pp. 225-242
1998
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Cambios en latitudes, cambios en actitudes. Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de contabilidad en España y Reino Unido
La contabilidad y la auditoría ante los próximos retos
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Capacitación docente de los profesores noveles. Propuesta y experiencia en la Universidad de Sevilla
La contabilidad y la auditoría ante los próximos retos
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El cambio educativo en contabilidad. El debate pendiente en España: formar para alcanzar el perfil adecuado del contable
La contabilidad y la auditoría ante los próximos retos