Educación y Psicología Social
Department
Publications by the researcher in collaboration with José Gómez Galán (37)
2022
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Bases para la educación turística: propuesta de un modelo innovador en Puerto Rico
Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares (Dykinson), pp. 11-24
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Las tecnologías emergentes como recursos valiosos para el turismo global
Innovación en la docencia y praxis educativa (Dykinson), pp. 9-24
2021
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Educational workshops for the development of socio‐ emotional competences: a study in contexts of social vulnerability
Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (Dykinson), pp. 71-80
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El lenguaje digital como base para la innovación universitaria con tecnologías. Evidencia desde la bibliometría.
Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación (Ediciones Octaedro), pp. 23-40
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Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments
RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 66
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La educación competencial digital para la mejora de los procesos formativos universitarios
Educación e igualdad de oportunidades (Dykinson), pp. 149-164
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La formación en competencias digitales para el desarrollo integral de los docentes universitarios
Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI (Ediciones Octaedro), pp. 107-120
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La marginalidad avanzada para el desarrollo sostenible de la ciudadanía global
Ediciones Octaedro
2020
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Análisis de los objetos de aprendizaje digitales de los universitarios
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 291-293
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Fortalezas y debilidades de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) frente a otros modelos de enseñanza en contextos socio-educativos
Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 6, pp. 77-84
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Innovación universitaria y ecologías digitales sobre los entornos M.O.O.C.
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 947-949
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Propuesta pedagógica para la adquisición de nuevas competencias docentes
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Realidad Aumentada (RA) y Procesos Didácticos en la Universidad: Estudio Descriptivo de Nuevas Aplicaciones para el Desarrollo de Competencias Digitales
Psychology, Society & Education, Vol. 12, Núm. 3, pp. 275-290
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Talleres socioeducativos como herramienta de desarrollo humano en barrios vulnerables
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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Estudio de las tecnologías de la información y la comunicación desde la visión del estudiantado universitario.
Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. (Ediciones Octaedro), pp. 5-20
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Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria.
Ediciones Octaedro
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Innovación educativa en aulas universitarias con realidad aumentada: un estudio de caso
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 878-892
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Innovando con organizadores interactivos didácticos en aulas universitarias: empleo en el ámbito de la educación social
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 50-64
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Pedagogía de la innovación con tecnologías. Un estudio de caso en la Universidad Pablo de Olavide. Pedagogy of innovation with technology. A case study at the Pablo de Olavide University. doi 10.20420/ElGuiniguada.2019.267
El Guiniguada, Núm. 28, pp. 76-92
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Percepción de los estudiantes de posgrado en gerontología sobre el envejecimiento
Revista de humanidades, Núm. 36, pp. 155-180